于延华

于延华

来自 Qpou.com

您需要登录以后才能够查看更多的信息!
请先 登录 或者 注册

联系网
1
资料地址
[ 拷贝 ]

概述

从事设计和开发工作12年经验,,对机械加工,模具结构设计有较深刻的了解,运用 PRO/E有12年时间,有较深的三维设计功底,并在后期的工作中掌握了imageware逆向软件和Geomagic studio8设计软件,熟悉项目开发流程,从事设计过的产品有汽车保险杠,前后灯具和内外饰件,发动机,摩托车覆盖件、日用品、电子产品,等等。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;善于接触新事物;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,能承受较大的工作压力,有较强的沟通和协调能力。领悟能力较强,有良好的学习精神。
工 作 经 历:
时 间: 2010/05—止今
公 司 名 称: 宁波德莱特技术有限公司
部 门: 发动机开发部
岗 位: 发动机三维设计和二维绘图
负责工作内容如下:
公司职务:设计工程师,负责发动机三维设计和二维绘图,懂多种模具结构。能熟练运用Geomagic studio8软件快速做好发动机气道。负责数据装配和检查,对产品设计的可行性进行分析。
负责工作内容如下:
负责V6G35发动机整机三维逆向设计,整机的装配和后期一系列问题的跟终。

时 间: 2007/04—2009/05
公司名称: 吉利汽车研究院有限公司
部 门: 发动机开发部
岗 位: 发动机三维设计和二维绘图
负责工作内容如下:
公司职务:设计工程师,负责发动机三维设计和二维绘图。
1、负责部门与部门之间沟通协调,有一定的管理经验,能够很好的团结同事,有较好的勾通能力,能够合理的分配各项工作。
2、掌控公司新产品开发总进度执行情况
3、负责4G24发动机正向设计,2ZR发动机的逆向设计和4G18/N.4G15/N发动机的数据检查和评审.从激光扫描后得到点云数据进行点云处理和产品设计、
4、将设计好后的产品进行零部件组件装配、然后对组件进行整体模拟装配
5、参与整个发动机的数据评审,对整个发动机各组件进行干涉检查、模具制造跟终、结构合理性、生产可行性等一系列分析、以及对后期批量生产中可能出现的问题提出修改和预防方案、
6、对模具生产制造中出现的一些先期设计缺陷进行整改和对生产厂家的协条与沟通、
7、对第一次送样产品进行检查与二维图纸校对以及解决注塑工艺和其他生产环节中存在的问题、
8、对设计完的产品进行二维图纸绘制,检验标准制订等技术文档整理。

时 间: 2003/05—2007/04
公司名称: 凌田汽车有限公司
公 司 职 务: 设计工程师
负责工作内容:
1、 负责LT481和LT479发动机逆向整体布局和缸体、缸盖设计,以及点云数据的处理、
2、 负责两个项目的整体开发进度和后期的装配,参与数据评审。对数据设计的可靠性和结构设计的合理性进行分析与讨论,然后提出整改和预防设计方案的建议,经过领导讨论和分析后并进行改进、
3、 负责与供应商的沟通和协调数据在前期设计中的缺陷,然后进行整改数据、
4、

时 间 : 2001/07—2003/04
公 司 : 浙江迪克摩托车设计有限公司
公司职务 : 产品开发部主管
负责工作内容:
1、负责将从油泥模型进行激光扫描后得到点云数据进行先期曲面的构建、
2、将构建好的零件进行自身结构设计和车身其他零部件配合组装的结构设计、以及摩托车灯具等无法进行逆向设计的零部件进行正向结构设计、
3、参与整车油泥设计评审和三维数据设计评审,对车身设计好的组件进行模拟装配,并对各组件进行干涉检查、相互之间的结构是否合理、模具结构设计和生产可行性等一系列分析、以及对后期批量生产中出现的问题提出修改方案和质量跟终.
4、对模具生产制造中出现的一些先期设计缺陷进行整改和对生产厂家的协条与沟通、

公 司 : 浙江大发汽车零部件有限公司
1999/07 — 2001/06 在该公司进行机加工操作,在此时间内学会了三坐标测绘,模具结构和掌握了pro/e三维设计软件。
2000/07—2001/05被调入开发部进行产品设计,对产品设计和模具设计有了更深的了解。
负责工作内容如下:
1、参与开发项目的评审、预算开发周期和计划开发时间和进度、
2、汽车保险杠,前大灯,后尾灯及内外饰零部件和摩托车覆盖件的三维数据造型和模具结构设计,用CIMATRON进行程序设计。
3、对塑料产品进行数据扫描安排和发外加工产品的时间进度控制以及解决生产厂家出现的问题和生产厂家之间沟通与协调、
4、参与对塑料件三维数据的检查和评审,并对设计缺陷进行修改和协调
5、参与油泥模型、样车零件的设计制作,以及生产工艺、技术要求等资料的整理和制作
6、参与开发样车的装配并对问题点提出整改意见,以及与各部门和配套厂家进行沟通和协调。

专业技能:

工作经历

教育经历